4-5 añosCOMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN DEL LENGUAJERELACIONES LÓGICO-MATEMÁTICASCONVIVENCIAEXPRESIÓN CORPORAL Y MOTRICIDADIDENTIDAD Y AUTONOMÍAEXPRESIÓN ARTÍSTICARELACIONES CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL
DIA DE LOS DIFUNTOS
Por Elvia Urrego Iñiguez, ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA DR DAVID RODAS CUERVO · 11 de octubre de 2026 · copiada 0 veces
Descripción de la experiencia
MOTIVAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS A QUE RECONOZCAN Y VALOREN COSTUMBRE Y TRADICIONES DE LOS GRUPOS SOCIALES MEDIANTE ACTIVIDADES LUDICAS COGNITIVAS Y RECREATICAS QUE PERMITAN SU DESARROLLO INTEGRAL QUE LE PERMITA COMPRENDER SUSCESOS DE SU ENTORNO INMEDIATO COMO ES EL DIA DE LOS DIFUNTOS.
Objetivo
MOTIVAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS A QUE RECONOZCAN Y VALOREN COSTUMBRE Y TRADICIONES DE LOS GRUPOS SOCIALES MEDIANTE ACTIVIDADES LUDICAS COGNITIVAS Y RECREATICAS
Elemento integrador
INVITO A LOS NIÑOS/AS A OBSERVAR Y ESCUCHAR VIDEO CONMEMORACION DEL DIA DE LOS DIFUNTOS
Duración
5 días
Actividades
| Día y horario | Actividades | Recursos y materiales | Indicadores | Destreza |
|---|---|---|---|---|
| lunes 1 de noviembre 13:00 a 13:15 | Actividades iniciales | — | — | — |
| lunes 1 de noviembre 13:15 a 16:00 | En compañía de tus papas observa el video de “Conmemoración del día de los difuntos” Comenta sobre el video (audio) | Video grabados o foto Computadora, celular, Redes sociales, Facebook, WhatsApp https://www.youtube.com/watch?v=Or97iK8t0Ac | Describe oralmente imágenes gráficas y digitales, estructurando oraciones más elaboradas que describan a los objetos que observa | Describir oralmente imágenes gráficas y digitales, estructurando oraciones más elaboradas que describan a los objetos que observa. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN DEL LENGUAJE |
| lunes 1 de noviembre 16:00 a 18:00 | Dibuja y colorea lo que observaste en el video | Video grabados o foto Computadora, celular, Redes sociales, Facebook, WhatsApp papel, lapiz crayones | Se comunica a través de dibujos de objetos con detalles que lo vuelven identificables, como representación simbólica de sus ideas | Comunicarse a través de dibujos de objetos con detalles que lo vuelven identificables, como representación simbólica de sus ideas. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN DEL LENGUAJE |
| martes 2 de noviembre 13:00 a 13:15 | Actividades iniciales | — | — | — |
| martes 2 de noviembre 13:15 a 16:00 | pinta la guagua de pan y colada morada y reconoce los colores secundarios (anaranjado el pan y morado la colada). | Video grabados Computadora, celular, Redes sociales, Facebook, WhatsApp imágenes pintura y pincel | Experimenta la mezcla de dos colores primarios para formar colores secundarios | Experimentar la mezcla de dos colores primarios para formar colores secundarios. RELACIONES LÓGICO-MATEMÁTICAS |
| martes 2 de noviembre 16:00 a 17:00 | Cuenta y grafica los números según la cantidad de objetos del día de los muertos | imágenes y lapiz | Comprende la relación de número-cantidad hasta el 10. | Comprender la relación de número- cantidad hasta el 5. RELACIONES LÓGICO-MATEMÁTICAS |
| martes 2 de noviembre 17:00 a 18:00 | Colorea solamente los ingredientes e instrumentos que corresponden para hacer la colada morada | Video grabados Computadora, celular, Redes sociales, Facebook, WhatsApp imágenes y crayones | Establece la relación de correspondencia entre los elementos de colecciones de objetos. | Establecer la relación de correspondencia entre los elementos de colecciones de objetos. RELACIONES LÓGICO-MATEMÁTICAS |
| miércoles 3 de noviembre 13:15 a 16:00 | Con ayuda de tus papas prepara guaguas de pan haciendo masa como las de las empanadas puedes decorar con bolitas de colores puedes hornear o freírlas | Video grabados Computadora, celular, Redes sociales, Facebook, WhatsApp Materialreciclado | Colabora en actividades que se desarrollan con otros niños y adultos de su entorno | Colaborar en actividades que se desarrollan con otros niños y adultos de su entorno. CONVIVENCIA |
| miércoles 3 de noviembre 13:30 a 13:15 | Actividades iniciales | — | — | — |
| miércoles 3 de noviembre 16:00 a 17:00 | Dialogar en familia sobre las emociones y sentimientos que sientes en esta fecha de los difuntos | Video grabados Computadora, celular, Redes sociales, Facebook, WhatsApp | Demuestra sensibilidad ante deseos, emociones y sentimientos de otras personas. | Demostrar sensibilidad ante deseos, emociones y sentimientos de otras personas. CONVIVENCIA |
| miércoles 3 de noviembre 17:00 a 18:00 | Recorta y arma el esqueleto humano | Video grabados Computadora, celular, Redes sociales, Facebook, WhatsApp | Identifica en su cuerpo y en el de los demás partes y articulaciones del cuerpo humano, así como partes finas de la cara, a través de la exploración sensorial | Identificar en su cuerpo y en el de los demás partes y articulaciones del cuerpo humano, así como partes finas de la cara, a través de la exploración sensorial. EXPRESIÓN CORPORAL Y MOTRICIDAD |
| jueves 4 de noviembre 13:00 a 13:15 | Actividades iniciales | — | — | — |
| jueves 4 de noviembre 13:15 a 16:00 | Dibuja, pinta y decora las guaguas de pan la cantidad según los miembros de tu familia | Video grabados Computadora, celular, Redes sociales, Facebook, WhatsApp Papel, lápiz, pintura y pincel | Identificarse como miembro de una familia reconociendo se como parte importante dela misma. | Identificarse como miembro de una familia reconociéndose como parte importante de la misma. IDENTIDAD Y AUTONOMÍA |
| jueves 4 de noviembre 16:00 a 18:00 | Expresa cuanto amas a tu familia y como te demuestran su amor | Video grabados Computadora, celular, Redes sociales, Facebook, WhatsApp | Identifica y manifesta sus emocionales y sentimientos, expresando las causas de los mismos mediante el lenguaje verbal. | Identificar y manifestar sus emocionales y sentimientos, expresando las causas de los mismos mediante el lenguaje verbal. IDENTIDAD Y AUTONOMÍA |
| viernes 5 de noviembre 13:00 a 13:15 | Actividades iniciales | — | — | — |
| viernes 5 de noviembre 16:00 a 17:00 | Colorea la imagen de una visita al cementerio | Lamina y cratones | Realiza actividades creativas utilizando las técnicas grafo plásticas con variedad de materiales | Realizar actividades creativas utilizando las técnicas grafoplásticas con variedad de materiales. EXPRESIÓN ARTÍSTICA |
| viernes 5 de noviembre 17:00 a 18:00 | Dialogar en familia sobre el día de los difuntos y disfruten de una colada morada o cualquier otra bebida Elaborar un buzón familiar y dejar cartas a los miembros de la familia expresando su afecto y luego leerlas | video grabado Computadora, celular, Redes sociales, Facebook, WhatsApp video grabados Colada, cartón papel lápiz y goma | Disfruta de las diferentes manifestaciones culturales de su localidad fermentando el descubrimiento y respeto de las prácticas tradiciones | Identificar prácticas socioculturales de su localidad demostrando curiosidad ante sus tradiciones. RELACIONES CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL |
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